第1296章 新院区的蓝图（2 / 2）

医导师。”

“第二阶梯，面向有三到五年工作经验的医生，设立‘飞鹰计划’，选拔有潜力的骨干进行专科深化培养，并提供国内外进修机会。”

“第三阶梯，面向已有一定成就的专家，设立‘领航计划’，邀请他们以柔性引进的方式加入——不需要全职，每年在中心工作一定时间，开展疑难病例会诊、带教、学术讲座即可。”

顿了顿，陈阳加重语气：“最关键的是，这三个阶梯要打通。‘雏鹰’表现优秀的可以进入‘飞鹰’，‘飞鹰’中的佼佼者可以获得‘领航’专家的亲自指导，甚至在未来有机会成为新的‘领航者’。”

“这样，我们不仅是在用人，更是在育人、留人。当医生们在这里能看到清晰的成长路径，感受到自己被重视、被培养，自然就会留下。而随着时间推移，我们自己培养的人才，将逐渐成为中心的中坚力量。”

“好！这个思路好！”

肖景云第一个拍案叫好：“授人以鱼不如授人以渔！我们自己培养的人才，忠诚度更高，也更符合中心的发展理念。”

高安良也连连点头：“而且成本可控。培养年轻医生的投入，远比挖角顶尖专家要低得多。”