第26章 山那边的星火（1 / 1）

“星链计划”的成功如星火燎原，不仅让星河联盟的“共生模式”深入人心，更点燃了偏远山区的希望。当林晚团队带着“星绘包装”与“星链逻辑”走进群山深处，与山间学校携手共建“山货星链”时，他们面对的不仅是地形复杂、交通闭塞的现实挑战，更是“城市需求与山区特色如何精准对接”“特殊教育与山区资源如何深度融合”的新课题。从山间学校的“破旧仓库”到山货运输的“悬崖险路”，从特教学生的“山货创意包装”到山区农户的“共富心愿”，这场跨区域共生的探索，既延续了“星链”的高效与温暖，更在群山之间点燃了属于山区的星火，让星河联盟的“共生版图”延伸至更远的地方。

“星链计划”的成果发布会结束后，一封来自“青峰山区学校”的信件牵动了联盟的心——信中写道：“我们这里有野生猕猴桃、山核桃，村民靠山吃山却难卖出去，学校里的特教孩子们也想用自己的双手创造价值，能否把‘星链模式’带到山里？”林晚立刻组织团队前往调研，山路崎岖，车行两小时后需步行一小时才能抵达学校。眼前的景象令人揪心：学校的仓库漏雨，山货只能堆在角落；村民每天背着山货翻山越岭，却只能低价卖给收购商；特教学生小石、小兰眼神里满是渴望，却因缺乏技能而无法参与山货销售。

林晚在调研总结会上坚定地说：“‘星链’的核心是‘共生’，星河联盟的使命是‘让每一份星光都能闪耀’——山区的山货是资源，特教孩子的创造力是潜力，我们要把‘星链’延伸到山里，打造‘山货星链’，让山区的星火与星河的星光相连。”团队制定了“三步走”先建“山货星链基地”农户共生体”，最后打通“山货出山路”启跨区域共生的新篇章。

“山货星链”启动初期，便遭遇了与平原地区截然不同的挑战，让团队意识到“简单复制星链模式”

为解决挑战，林晚团队与山间学校、山区农户共同探索“山区专属星链逻辑”模式在山区落地生根：

沈曜带领团队改造学校仓库，打造“轻量化星链基地”

- 仓库顶部加装防雨棚，内部用竹架搭建“山货暂存区”

- 针对山区地形，特教学生小石用“山路实景绘画”标注物流路线，将“悬崖路段”“雨天易滑路段”用红色标记，配送员可根据绘画提前规划路线，避免危险。

团队根据特教学生的能力与农户的优势，设计“共生分工”

针对山货“季节性强”的特点，团队优化“星链调度体系”

“山货星链”首次出货仪式在山间学校举行，村民将包装好的山货装上电动三轮车，特教学生小石、小兰为车辆贴上“星星贴纸”，林晚、沈曜与村民、特教学生一起挥手送别——三轮车沿着山路缓缓驶向山脚，阳光透过树叶洒在“星星贴纸”上，仿佛点点星火在群山间闪耀。

林晚对团队说：“‘山货星链’的成功，不是‘星河联盟的复制’，而是‘共生模式的创新’——我们没有把平原的模式强加给山区，而是和山区一起，找到了适合他们的星链逻辑。之所以能燎原，是因为它扎根土地；星河之所以能长歌，是因为它包容每一份星光——无论是平原的星绘，还是山区的山货，都是星河的一部分。

仪式结束后，小石拉着林晚的手说：“老师，我们想把山货星链的‘星星贴纸’送给城市的小朋友，让他们知道，这些星星是山里的星火，也是我们的星河。”林晚笑着点头，夕阳下，山间学校的“星链基地”、村民的笑脸、特教学生的星光与远处的群山融为一体——群山星火，正与星河的星光共映，为更多生命的共荣，照亮前行的路。