第588章 数理普及（2 / 2）

“对！这就是公约数！”女先生赞许地点头，石灰块重重敲在“五”字上，“能裁成八块边长为五尺的帕子，一点不浪费！”

哈哈——

孩子们哄笑起来，春妮不好意思地坐下，眼睛却亮晶晶的。抽象的“数”和“理”，瞬间与阿爹盖房、阿娘织布联系了起来，变得真切而有用。

林牧之嘴角微微扬起。他能感受到身旁苏婉清放松的呼吸。

成了。这种子，算是种下了。

忽然，教室后排响起一个略带沙哑的声音，透着浓浓的不解和一丝不易察觉的抵触。

“先生俺娃以前在张夫子那念《三字经》，如今整天念叨这些数目字这，这能当饭吃？能考功名？”

众人回头，只见一个穿着打着补丁短褐的老汉不知何时溜了进来，局促地站在门口，脸上皱纹里嵌着担忧。他是隔壁街的王石匠，儿子就在这学堂。

教室里安静下来。

女先生没有着恼，她放下石灰块，走到老汉面前，语气平和却有力。

“王大叔，您砌石墙，用不用水平尺？”

“用啊，不用哪成，墙会倒！”

“水平尺靠的是什么？就是水永远往低处流这个‘理’！”女先生声音提高，“数理，就是万物背后的规矩！懂了它，砌墙更牢，看天象知晴雨，甚至造出更好的水车，浇更多的地，怎么不能当饭吃？”

她顿了顿，目光扫过全班。

“至于功名寒川侯说了，新朝取士，不只看八股文章，更重实学！将来，懂数理的人，可以去丈量土地，可以去规划水利，可以去设计机械，前途大着呢！”

王石匠张了张嘴，看着儿子那渴望而坚定的眼神，又看看黑板上的图形，最终嘟囔了一句，“俺俺就是个石匠，不懂这些大道理只要娃好就成” 他缩了缩脖子，退了出去，背影却少了些疑虑。

这个小插曲，反而让课堂气氛更活跃了。

女先生趁热打铁。

“好，现在我们算算，咱们这学堂，从地面到房梁，有多高？”

孩子们来了精神，有的抬头估摸，有的抓耳挠腮。

“谁有法子，不爬上去量，就能算出来？”

一个瘦高个的男孩犹豫着举手，“先生，用用影子！您上次讲过的相似形！”

“好！李青，你来说！”

叫李青的男孩站起来，略显腼腆，但思路清晰，“找根已知长度的木棍，立在太阳下，量出它的影子长。同时，量出学堂的影子长。因为太阳光可看作是平行的，所以学堂的高度比上它的影长，等于木棍的长度比上它的影长”

他一边说，女先生一边在黑板上飞快地列出算式。

孩子们屏息凝神，看着那些数字和符号被组合、运算。

“所以，学堂房梁高，是三丈二尺！”

哇——

惊叹声此起彼伏。一种前所未有的奇妙感觉在教室里弥漫。不用梯子，不用冒险，只是在地上量量影子，动动脑子，就能知晓那高高在上的房梁高度！这就是“数理”的力量？

林牧之看着那一张张因兴奋而涨红的小脸，仿佛看到了无数颗火种。它们现在还很微弱，但假以时日，必成燎原之势。这些孩子，将来会成为工程师、测量师、科学家，成为支撑这个新生王朝的脊梁。