第804章 教育资源（2 / 2）

苦涩。

“那市长您的意思是？”

“要堵，更要疏。”

曲元明站起身。

“胡局长，你有没有想过，为什么那些名师不愿意动？”

“待遇、环境、荣誉感、子女教育”

胡为民回答。

“说对了。归根结底，是利益。”

曲元明转过身。

“行政命令是推力，我们还得给他们一个无法拒绝的拉力。我们要创造一种新的利益，一种比守在名校里更大的利益！”

“我要在江州，设立一个全新的教师荣誉体系。”

“就叫江州红烛学者。每年评选十名。入选者，一次性奖励五十万，享受市政府特殊津贴，优先解决家属工作和子女入学问题。最重要的一条，这个红烛学者的称号，将作为提拔副校长、校长的唯一前置条件！”

胡为民倒抽一口凉气。

“评选标准呢？”

“标准很简单。”

曲元明伸出两根手指。

“必须是高级或特级教师。必须在评选前的三年内，有至少一年完整的、在指定薄弱学校任教的经历，并且，教学成绩要进入该校同级前三。”

胡为民明白了。

“市长这这”

“这个办法太妙了！釜底抽薪啊！”

“这只是第一步。”

曲元明平静。

“有了红烛学者，我们就有了一批愿意流动的、顶尖的鲶鱼。他们去到薄弱学校，带去的不仅仅是先进的教学方法，更是希望和竞争压力。一条鲶鱼，就能搅活一池死水。”

“对，对！”

胡为民连连点头。

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