第152章 第一节课（1 / 2）

拿到考题。

李存希点点头，深吸一口气，走到客厅中央站定。

他闭上眼睛，在脑子里构建这个少年的形象。

头髮有点乱？

穿著松垮的外套，双手喜欢插在口袋？

愧疚和叛逆，想道歉又说不出口。

再次睁开眼时。

他的眼神里多了几分慌乱，下意识往后退了半步，又硬生生停住。

双手在身侧握紧，又鬆开，肩膀努力撑著著，却刻意扬起下巴，透著一股不服输的劲儿。

“爸！”

他刚开口，就被梁傢辉打断了。

“停。”梁傢辉的声音很平静，“呼吸太急了，你说爸的时候，应该是先憋一口气，再慢慢吐出来，带著点含糊的鼻音。这个年纪的叛逆少年，道歉不会那么顺畅，呼吸要跟著他的彆扭劲儿走，而不是急匆匆地开口。”

李存希点点头，重新调整呼吸。

这次他先憋了两秒，慢慢吐气，含糊地喊了声：“爸”

“还是不对。”梁傢辉摇摇头，“你扬起下巴的动作和语气脱节了。扬起下巴是叛逆，语气里得带点硬邦邦的感觉，而不是单纯的含糊。而且你双手握拳太用力了，这个年纪的少年是怕多於恨，拳应该是轻轻的、下意识的，不是紧绷的。再试一次。”

李存希按照要求，再次尝试。

他憋了口气，扬起下巴。

语气硬邦邦地喊了声：“爸！”

“我错了”

双手轻轻握著。

“这次態度对了，但节奏乱了。”梁傢辉走到他身边，示范道，“你说我错了这三个字，应该是先顿3秒，你才停1秒。其次 ，眼神往地上瞟，再抬头看爸爸一眼，快速移开，同时吐字要慢，每个字都带著犹豫。你刚才顿了一秒就说了，太乾脆，不像拉不下脸的叛逆少年。”

他一边说，一边做示范：“爸（憋口气，扬下巴，硬邦邦）——（顿三秒，眼神瞟地，再快速抬眼）我错了（吐字慢，尾音含糊）。”

同时双手轻轻握著，肩膀微微绷紧，整个动作一气呵成，没有丝毫偏差。

李存希看著梁傢辉的示范，瞬间明白了问题所在。

他之前只关注了叛逆和愧疚这两种情绪。

却没考虑到之间的拉扯该如何通过细节体现，更没注意到呼吸、动作、台词的节奏配合。

他深吸一口气，按照梁傢辉的示范，一点点调整。

先憋住气，扬起下巴，硬邦邦地喊了声“爸”。

隨后顿了三秒，眼神瞟向地面，又快速抬眼瞥了一下前方，再移开。 慢腾腾地说：“我错了”

“停。”梁傢辉再次开口，“这次节奏对了，但情绪没透出来。你说我错了的时候，呼吸太稳了，愧疚感应该让呼吸微微颤抖，而且声音要有点沙哑，像是嗓子被堵住了一样。还有，你瞟地面的眼神太乾净了，应该带著点躲闪，甚至不敢长时间盯著一个地方。”

李存希点点头，又一次尝试。

这次他不仅注意了节奏，还特意让呼吸微微颤抖，声音带著点沙哑，眼神瞟向地面时快速移动，不敢停留。

“还是差点意思。”梁傢辉摇摇头，“你忘了少年的不服输——道歉的时候，脚可以下意识地蹭一下地面，这是叛逆的小细节；说完我错了之后，嘴角可以轻轻撇一下，体现心里的彆扭。这些小细节，才能让角色立起来，才能打动那些挑剔的观眾。”

就这样，李存希一遍又一遍地尝试。

梁傢辉则在一旁逐字逐句、逐帧逐秒地纠正。

从呼吸的频率到台词的停顿，从眼神的移动到手脚的小动作，哪怕是一个细微的表情偏差，都被精准指出。

不知不觉间。

半个小时过去了。

李存希嗓子也有点干，但眼神却越来越亮。

他终於找到了那种严丝合缝的感觉。

憋一口气扬下巴喊“爸”。

顿三秒瞟地再抬眼，呼吸微颤、声音沙哑地说“我错了”。

同时双手轻轻握著，脚下意识蹭了蹭地面，说完后嘴角轻轻撇了一下。

“这次对了。”梁傢辉终於点了点头，“你自己感受一下，是不是觉得顺畅多了？没有那种彆扭的感觉了？”

李存希点点头，心里满是成就感：“是的梁老师，刚才那一遍，我觉得自己就是那个少年，不是在演，而是真的心里又怕又愧，还拉不下脸道歉。”

“这就是细节闭环的力量。”梁傢辉拍了拍他的肩膀，“你之前之所以只能打动部分观眾，就是因为细节有偏差，挑剔的观眾能感觉到这种演的痕跡