第30章 偏科战神（2 / 3）

和逻辑他用逆向工程补回来了，但那些零碎的基础公式、定理的边角细节、选择题的小陷阱，短短一个月根本补不齐。

刘建平听完，表情很微妙。

他教了这么多年书，什么样的学生没见过。有些孩子撒谎眼睛会飘，有些会下意识摸鼻子或者搓手指。面前这个十八岁的高三生，从进门到现在，坐姿端正，语速平稳，既不讨好也不紧张，回答问题的节奏象是在做一场已经排练过无数遍的述职汇报。

不象高中生。

但这个念头一闪而过，刘建平没往深了想。他关心的是另一件事。

“我把你那道压轴题的解法验算了一遍。”刘建平打开桌上的草稿本，上面密密麻麻写了两页公式，“逻辑没有问题，而且效率比标准解法高出不少。说实话，如果这套路子推广开来，高考解析几何那道题至少能给中等生省十五分钟。”

赵国强插了一句：“老刘你的意思是？”

“我的意思是，”刘建平把草稿本推到赵国强面前，“这孩子数学的上限不低。但他的下限——”他又指了指选择题那几个红叉，“也够吓人的。”

赵国强深有同感。

“所以我今天把你叫过来，不是要批评你。”刘建平重新看向秦风，“选择填空的问题，你自己有没有补救方案？”

秦风在脑子里过了一下。

距离高考还有不到一个月，他手里攥着的底牌是u盘里那套真题——2010年高考的标准答案和详细解析。大题那边不用担心，逆向工程已经跑通了，剩下的就是考场上把流程复现出来。

选择填空才是短板。这些题考的不是思维深度，是知识面的广度和对细节的熟练度，属于“见过就会、没见过就抓瞎”的类型。

好在真题里选择填空也有标准答案，他只要把答案倒推回去，搞清楚每道题考的是哪个知识点，在最后这段时间针对性地补，比题海战术有效得多。

不过这些话不能明说。

“基础确实有漏洞，我打算这几周集中补。”秦风给了一个听起来很正常的回答，“把最近几年模考的选择填空整理出来，按考点分类，一个一个过。”

刘建平点了点头，从桌上抽出几张纸递过来。

秦风接过去一看——上面是手写的考点梳理，工工整整列了二十多个高频考点，每个考点后面标注了“常见出题方向”和“易错陷阱”。红笔批注的字迹和赵国强那次给的数学笔记风格不同，更紧凑，更老辣。

“这是我带竞赛班的时候整理的，高中数学选填部分的内核考点全在上面了。”刘建平说，“你回去对照着查漏补缺，一天吃透两个，半个月差不多能复盖完。”

秦风把那几张纸叠好，塞进口袋里。

“谢谢刘老师。”

这声谢是真心的。刘建平这份资料对他来说是意外收获——相当于给他的逆向复习工程提供了一份官方索引，省下大量自己摸索的时间。

赵国强站起来，拍了拍裤腿上不存在的灰，冲秦风扬了扬下巴：“行了，该说的说完了，回去上课吧。”

秦风起身往门口走。

“等一下。”刘建平又叫住了他。

秦风回头。

刘建平把那份数学卷子拿起来，隔着镜片看了秦风两秒，问了句跟考试没关系的话。

“你以后想学什么专业？”

这个问题让秦风停了一停。

上辈子他填的是软件工程，读了四年本科两年硕士，毕业后一头扎进互联网行业当码农，从php写到java再写到python，996了十年，最后被ai干掉——挺讽刺的。

这辈子？

“计算机。”秦风说。

刘建平“恩”了一声，没再说什么，低头去翻下一份试卷。

秦风走出办公室，走廊里空荡荡的，窗外有风吹进来，带着操场上青草被晒热的味道。

他把口袋里刘建平给的考点资料又摸了摸，脑子里已经开始排工期。

二十多个考点，半个月吃透，配合u盘里的高考真题做交叉验证——

选择填空这块短板，该补上了。

下次坐在考场上的时候，他不打算再蒙了。

回到教室的时候，第二节课已经开始了。秦风从后门溜进去，弯着腰回到座位。

苏清月的馀光瞥过来又收回去，没问什么。

倒是张伟在前面递了张纸条回来，上面歪歪扭扭写了一行字：

“老赵又说啥了？没骂你吧？”

秦风翻过纸条，写了两个字递回去。

“表扬。”

张伟看完，回头瞪了他