第438章 八路军的“学生”们（2 / 2）

知道射孔位置）、严格的训练（炮手打得准）、以及良好的协同（步兵知道炮火何时停，何时冲）。‘火力优先’的思想，其核心是‘用技术手段创造局部优势，减少步兵伤亡’。这个思想，即使只有一门炮，也是适用的。当然，这比我们有完备火力体系要难得多，但对部队的侦察、协同、纪律要求也更高。”

八路军的干部们听得频频点头，埋头记录。这种结合实际情况的讲解，比单纯展示先进装备更让他们有收获。

学习队的存在，自然瞒不过营地里的国军联络人员和王参谋。王参谋几次有意无意地向林晓表达“关切”：“林将军，这些八路人员，长期在营地活动，接触我军诸多事务，是否有些不妥？毕竟双方隶属不同，恐生事端。”

林晓回答得滴水不漏：“王参谋多虑了。他们都是来学习抗日经验的基层军官，观摩的也都是非核心的日常训练和组织方法。如今国共合作，共同抗日，交流经验有助于提升整体抗战力量。蒋委员长也提倡‘精诚团结’嘛。况且，我们光明正大，有何不妥？”

王参谋被噎得无话可说，只能暗中叮嘱手下加强监视。

学习进行了大约两周，效果显着。八路军的干部们不仅记下了厚厚的笔记，更在思维上受到了强烈冲击。他们开始思考如何将看到的一些组织方法（如后勤分级管理、通讯网络架构、训练标准化）因地制宜地应用到自己的部队中去。离开前，杨立三代表学习队向林晓和“东方旅”表示了诚挚感谢，并试探性地提出，是否有可能在将来，由“东方旅”派出少量教官，到八路军控制区进行一些基础通讯、爆破或迫击炮操作的短期培训？

林晓考虑后，给出了谨慎而积极的回应：“派出教官涉及多方因素，目前难以承诺。但我们可以考虑提供一些基础的训练教材、通讯器材的简易操作手册，甚至通过安全渠道，支援少量急需的通用零件和药品。具体方式，我们可以再详谈。”

送走这批意犹未尽又充满干劲的“学生”，营地似乎恢复了往日的节奏。但雷诺却有些担忧地对林晓说：“旅座，我们和八路走得太近，重庆那边怕是已经记上一笔了。王参谋这几天，脸色一直不好看。”

林晓看着学习队留下的空帐篷，平静地说：“记上一笔是迟早的事。我们提供的是抗日经验交流，问心无愧。何况，这些八路军的干部，是真心来学打鬼子的本事的，比那些只想着争权夺利、背后下绊子的人，可爱得多。关系升温不是坏事，多一个朋友，总比多一个敌人好。当然，分寸要把握好。通知下面，和八路军的任何实质性物资往来，必须经过我批准，并且要绝对保密。我们不能给自己，也不能给他们，惹上不必要的麻烦。”

他走到地图前，目光投向长江以南的广袤区域。“学生”们走了，但“教学”的影响已经开始扩散。而“东方旅”的下一个实战课题，也该提上日程了。上海周边的小打小闹已经不足以满足需求，也不足以应对越来越复杂的局势。他需要一场更大规模、更具战略意义的行动，来进一步巩固地位，并为那个遥远的目标积累更多资本。华东日军的恐慌，需要再添一把猛火。

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